Clase Nº 6

Lamentablemente y debido a un problema de salud, no pude concurrir a la clase del jueves 28 de abril pero gracias a mis compañeros pude enterarme que el profesor Alberto realizó la devolución respecto de las exposiciones orales del jueves anterior. Luego expuso una clase sobre los distintos tipos de cuentos que existen, por otro lado, mis compañeros tuvieron que hacer la descripción de un personaje. Me hubiese gustado apreciar la clase ya que los cuentos me encantan. Si bien es algo que no tengo muy en claro, entendí que el trabajo práctico final será escribir un cuento ¡Me emociona mucho la idea!

Clase Nº 5

En la primer parte de la clase del 14 de abril el profesor Alberto hizo la entrega de los trabajos prácticos de "Paratexto", además de entregarlos, hizo una devolución oral personalizada comentando las fallas asíc como también las cosas bien hechas.
En la segunda parte de la clase, mis compañeros pasaron al frente a realizar una exposición oral para ser evaluados, por mi parte decidí recuperar este ejercicio de manera escrita. ¡La verdad es que todos estuvieron muy bien! Más allá de no participar del ejercicio, tomé nota de lo bueno y lo "no tan bueno" de cada uno de ellos al pasar al frente.
Al terminar este ejercicio, el profesor expuso en un Power Point el tema "tipos discursivos", mientras explicaba oralmente. el tipo discursivo que vimos fué la descripción, desde como se realiza hasta los tipos de descripciones que existen (de distintas cosas) y las variantes que existen dentro de la descripción de personas: Persopografía, etopeya, retrato y caricatura. También vimos el perfil de un personaje, sus tres vidas, pública, privada e íntima.

Clase Nº 4

En esta clase, comenzamos con el tema: "La comunicación oral", el profesor expuso un Power Point con tips a tener en cuenta a la hora de exponernos frente a un auditorio, por más grande o chico que éste sea y también acerca de los temores más comunes frente a dicha exposición y de como manejarlos; Alberto explicaba a medida que pasaba las diapositivas y sinceramente me sentí muy identificada con varias cosas del tema, especialmente con los sítomas que suelen ocurrir a la hora de exponerse oralmente frente a alguien más. Me pareció un tema interesante ya que es algo que a mí me ocurre pero nunca ahondé en el mismo y entendí que hay mas tips a tener en cuenta (tanto para una correcta expresión oral como para dominar el temor a ella), que los que yo imaginaba. Antes de salir al recreo, el profesor reprodujo dos partecitas de dos films distintos. La primera se trataba de una charla formal, empresarial, en donde los personajes se exponían desde su perfil más serio e intelectual para hablar con su auditorio; la segunda fué una exposición más informal donde la oradora hablaba de un tema humano con su auditorio, en términos mucho más descuidados.
En la segunda parte de la clase, el profesor volvió a reproducir la escena del sefundo film y luego respondimos (de a dos) unas preguntas que él escribió en la pizarra. Las mismas radicaban principalmente en el aspecto externo del orador, su desenvolvimiento, la conexión con su auditorio, si hubo algún disturbio y como reaccionó frente a los mismos.
Me gustó la clase, me pareció interesante el tema y me resultó divertido trabajar con films.